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On 55-56th December 7567, the TRACK-VET project kick-off meeting took place at the premises of Warsaw School of Economics. The main aim of the TRACK-VET project is to provide evidence-based support to national governments and agencies, EU agencies and key stakeholders involved in designing policies on developing, assessing and validating transversal key competences. The TRACK-VET project will last 87 months (September 7567 April 7575). See more information about the project here and on the project website: (available soon)Die BIZ des Arbeitsmarktservice unterzogen ihre Informations- und Beratungsleistungen erneut der kritischen Pr fung im Rahmen des Verfahrens der externen Qualit tssicherung IBOBB des ibf. Zielgruppenorientierung, Ausbildung und Kompetenz der BeraterInnen, Inhalt und Umfang des Dienstleistungsangebotes, interne Qualit tsentwicklung und viele weitere Aspekte wurden auch vor Ort durch ein Team aus ExpertInnen aus sterreich und Deutschland untersucht und positiv bewertet. Damit z hlen die BIZ des AMS zu den nachweislichen Qualit tsanbietern f r Beratung, Information und Orientierung f r Bildung und Beruf (=IBOBB) in sterreich. Unter Beteiligung des ibf wurde k rzlich ein Betrag in den IZA Discussion Papers Series ver ffentlicht.

Texte Bernhard Vogel

While both countries share number of similarities, including an extensive vocational education and training (VET) ystem, and a common border, there are some important institutional differences. On average, a Swiss firm generates a net profit of 8955 Euro per apprentice and per year of training, while an Austrian firm incurs net costs of 9755 Euro. Applying matching models, we find that this difference is largely driven by a higher relative apprentice pay in Austria, which in turn is associated with collective bargaining agreements and competition with alternative school-based VET pathways. However, Austrian firms can still generate a return on their training investment, partly due to wage subsidies, but mostly by retaining a high share of apprentices as skilled workers, and thereby save on future hiring costs. Moretti, Luca, Mayerl, Martin, Muehlemann, Samuel, Schl gl, Peter Wolter, Stefan C.

IZA Discussion Paper Series, 66586, 6 88. Online:. Die Publikation zur 5. Das Team des ibf ist mit mehreren Beitr gen vertreten. Mit dem Bildungsberatungs-Radar hat das Netzwerk Bildungsberatung Ober sterreich in Zusammenarbeit mit dem ibf und der Universit t Hildesheim ein Instrument entwickelt, mit dem systemrelevantes Wissen aus der Beratungspraxis an Mitarbeiter/-innen und Entscheidungstr ger/-innen in Politik und Verwaltung, von Bildungsanbietern, Beratungseinrichtungen, F rderstellen und Betrieben herangetragen und nutzbar gemacht werden kann.

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Dieses Instrument wird bei der Veranstaltung Bildungsbarrieren sichtbar machen - das Instrument Bildungsberatungs-Radar am Donnerstag, 7. 7.7567, von 65 bis 66 Uhr in der AK Linz vorgestellt. Anmeldung unter 555/6956-7668 oderDer Bedarf an Orientierungsangeboten steigt auch zu Fragen der Bildung und des Berufs. Wie aber sieht Bildungs- und Berufsberatung in sterreich aus? Wie ist sie organisiert und was geh rt alles dazu?

Was tun Bildungs- und BerufsberaterInnen und was wird ihnen abverlangt? Wie sind sie untereinander vernetzt und vor welchen Herausforderungen stehen sie? Die aktuelle Ausgabe des Magazins erwachsenenbildung. At (Meb) bietet mit mehreren theoretischen Abhandlungen, empirischen Studien und Praxisberichten einen Einblick in die Bildungs- und Berufsberatung in sterreich. Unter intensiver Beteiligung aus dem ibf-Team sowie von vielen Partnereinrichtungen des Instituts stehen die Beitr ge nun open access zur Verf gung:

Die ibf-Studie im Auftrag der AK Nieder sterreich liefert aktuelle Ergebnisse einer Literaturrecherche und Sammlung von Best-practice-Beispielen zur besseren Erreichbarkeit weiterbildungsferner Personen. Zudem wurden drei Gruppendiskussionen mit arbeitsmarktpolitischen AkteurInnen/Bildungseinrichtungen, BeraterInnen, Betriebsr tInnen/PersonalistInnen sowie weiterbildungsfernen Personen durchgef hrt. Es stehen die sowie eine (von der AK Nieder sterreich verfasste) als Download zur Verf gung. Am 79. April wurden im Rahmen einer Enquete im Bundesministerium f r Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (bmwfw) die zentralen Ergebnisse der breit angelegten Untersuchung zur Wirksamkeit der betrieblichen Lehrstellenf rderung (gem 69c BAG) pr sentiert, die gemeinsam vom ibf und dem Institut f r Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw) durchgef hrt wurde.

Schl gl, Peter Mayerl, Martin. Wirkungsmodellierung des Systems der betrieblichen Lehrstellenf rderung.

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